Marquez, Luz2018-12-172022-04-042018-12-172022-04-042018-09978-0-9993443-1-62414-6390http://laccei.org/LACCEI2018-Lima/meta/FP123.htmlhttp://dx.doi.org/10.18687/LACCEI2018.1.1.123https://axces.info/handle/10.18687/2018102_123El estado colombiano le está apuntando a la formación de un carácter científico en los niños y jóvenes que propenda por el desarrollo de la investigación y la innovación en el país. Con el diseño, construcción e implementación de módulos interactivos para la enseñanza lúdica de las telecomunicaciones, como prueba piloto en dos colegios del departamento del Atlántico, se busca aportar en este sentido, al mismo tiempo abre las puertas para la creación y puesta en marcha de un centro interactivo de ciencia y tecnología en la Institución Universitaria ITSA. El desarrollo del proyecto consiste en la selección de tecnologías de telecomunicaciones de mayor uso e interés, el diseño y construcción de prototipos para representar su funcionamiento, la evaluación de los proyectos en un grupo focal de prueba y por último la generación de recomendaciones para la creación del centro interactivo institucional. Como resultado se resalta la afinidad que se genera en el visitante ante este tipo de actividades como espacio de enseñanza interactiva apoyada en la tecnología. Finalmente, se evidencia el potencial de la institución para la creación del centro interactivo, por sus fortalezas y capacidades.EnglishLACCEI Licensehttps://laccei.org/blog/copyright-laccei-papers/Centro InteractivoMódulos didácticosPrototiposTelecomunicacionesArticle