Giordano Lerena, RobertoCirimelo, Sandra DanielaSotomayor, RobertoKowalski, VictorMorano, Daniel2020-08-172022-02-222020-08-172022-02-222020-07978-958-52071-4-12414-6390http://laccei.org/LACCEI2020-VirtualEdition/meta/FP56.htmlhttp://dx.doi.org/10.18687/LACCEI2020.1.1.56https://axces.info/handle/10.18687/20200101_56El Proyecto “Análisis del desarrollo de las competencias genéricas de egreso en las carreras de ingeniería en Argentina – Mapa CG ARG” tiene como objetivo “conocer el grado en el que, dentro de los espacios curriculares obligatorios, las carreras de ingeniería de Argentina implementan mecanismos sistemáticos para el desarrollo y evaluación de las Competencias Genéricas de Egreso”. Se trata de un proyecto inédito en Argentina y Latinoamérica, implementado por el Grupo de Investigación en Competencias en Ingeniería de la Universidad FASTA y el Laboratorio MECEK, con el auspicio del Consejo Federal de Decanos de Ingeniería (CONFEDI). El artículo expone los resultados preliminares del estudio, que sirvieron para la validación del instrumento e indicadores resultantes. Habiendo sido las Competencias genéricas de egreso del ingeniero argentino adoptadas para Iberoamérica y los países miembros de la OEA, la experiencia es de interés para toda la región y puede replicarse país por país.EnglishLACCEI Licensehttps://laccei.org/blog/copyright-laccei-papers/competencias en ingenieríacompetencias genéricasformación de ingenierosArticle