Montoya Ramírez, Fabiola2019-08-172022-02-222019-08-172022-02-222019-07978-958-52071-4-12414-6390http://laccei.org/LACCEI2019-MontegoBay/meta/FP258.htmlhttp://dx.doi.org/10.18687/LACCEI2019.1.1.258https://axces.info/handle/10.18687/20190101_258En el curso ISC-110 Programación 1 de la Facultad de Ingeniería y Tecnologías de Información de la sede Heredia de la Universidad Latina de Costa Rica, se incorporan metodologías innovadoras en algunas clases del cuatrimestre, con el propósito de mejorar el rendimiento y satisfacción de los estudiantes que pertenecen a carreras de ingeniería civil, ingeniería electrónica e ingeniería industrial. Estudiantes que en su mayoría nunca han programado y se les dificulta el desarrollo de la lógica de programación.EnglishLACCEI Licensehttps://laccei.org/blog/copyright-laccei-papers/MetodologíasProgramaciónIngenieríaEducaciónImplementación de metodologías innovadoras en el curso ISC-110 Programación 1 en un 26.7% de las clases.Article