Proceso de Assessment para la Facultad de Ingeniería basado en el Modelo de Acreditación ICACIT

Abstract

El presente trabajo pretende dar a conocer cómo se definió el proceso de Assessment implementado en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Piura, bajo los criterios de ICACIT. Se detallan los principales conceptos del modelo ICACIT y los relacionados al Assessment; la metodología y herramientas empleadas para la definición del proceso de Assessment (basadas en las técnicas de recopilación de requisitos de la Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos – Project Management Institute (PMI)); la descripción del proceso definido; así como las conclusiones y recomendaciones producto de la experiencia.

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Keywords

Acreditación, Assessment, ICACIT, Educación en Ingeniería

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