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dc.contributor.authorBaluarte Araya, César
dc.contributor.authorVidal Duarte, Elizabeth
dc.contributor.authorCastro Gutierrez, Eveling
dc.date.accessioned2018-12-17T03:07:59Z
dc.date.accessioned2022-04-04T16:26:23Z
dc.date.available2018-12-17T03:07:59Z
dc.date.available2022-04-04T16:26:23Z
dc.date.issued2018-09
dc.identifier.isbn978-0-9993443-1-6
dc.identifier.issn2414-6390
dc.identifier.otherhttp://laccei.org/LACCEI2018-Lima/meta/FP97.html
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.18687/LACCEI2018.1.1.97
dc.identifier.urihttp://axces.info/handle/10.18687/2018102_97
dc.description.abstractLa investigación formativa es componente esencial en la formación profesional del estudiante; permite el desarrollo, manejo, generación de información y conocimiento con el objetivo de lograr habilidades y destrezas pertinentes. El presente trabajo consiste en la validación de estrategias desarrolladas en el curso de RAII y los estudiantes logran desarrollarlas al escribir un artículo de investigación con estándares internacionales y la evaluación de los pares externos-internos para validarlas.en_US
dc.language.isoEnglishen_US
dc.publisherLACCEI Inc.en_US
dc.rightsLACCEI License
dc.rights.urihttps://laccei.org/blog/copyright-laccei-papers/
dc.subjectHabilidades Blandasen_US
dc.subjectEvaluación por paresen_US
dc.subjectRedacciónen_US
dc.subjectComunicaciónen_US
dc.subjectCompetenciasen_US
dc.titleValidacion de las Habilidades Blandas en los cursos de la Currícula de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas-UNSA
dc.typeArticleen_US
dc.description.countryPeruen
dc.description.institutionUniversidad Nacional de San Agustinen
dc.description.trackEnhancing Undergraduate Education and Curriculum Improvementen
dc.journal.referatopeerReview


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  • 2018 LACCEI - Lima, Perú
    The Sixteen LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education Caribbean Conference for Engineering and Technology.

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