| dc.contributor.author | Montoya Ramírez, Fabiola | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-17T03:07:59Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-02-22T12:03:00Z | |
| dc.date.available | 2019-08-17T03:07:59Z | |
| dc.date.available | 2022-02-22T12:03:00Z | |
| dc.date.issued | 2019-07 | |
| dc.identifier.isbn | 978-958-52071-4-1 | |
| dc.identifier.issn | 2414-6390 | |
| dc.identifier.other | http://laccei.org/LACCEI2019-MontegoBay/meta/FP258.html | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.18687/LACCEI2019.1.1.258 | |
| dc.identifier.uri | http://axces.info/handle/10.18687/20190101_258 | |
| dc.description.abstract | En el curso ISC-110 Programación 1 de la Facultad de Ingeniería y Tecnologías de Información de la sede Heredia de la Universidad Latina de Costa Rica, se incorporan metodologías innovadoras en algunas clases del cuatrimestre, con el propósito de mejorar el rendimiento y satisfacción de los estudiantes que pertenecen a carreras de ingeniería civil, ingeniería electrónica e ingeniería industrial. Estudiantes que en su mayoría nunca han programado y se les dificulta el desarrollo de la lógica de programación. | en_US |
| dc.language.iso | English | en_US |
| dc.publisher | LACCEI, Inc. | en_US |
| dc.rights | LACCEI License | |
| dc.rights.uri | https://laccei.org/blog/copyright-laccei-papers/ | |
| dc.subject | Metodologías | en_US |
| dc.subject | Programación | en_US |
| dc.subject | Ingeniería | en_US |
| dc.subject | Educación | en_US |
| dc.title | Implementación de metodologías innovadoras en el curso ISC-110 Programación 1 en un 26.7% de las clases. | |
| dc.type | Article | en_US |
| dc.description.country | Costa Rica | en |
| dc.description.institution | Universidad Latina de Costa Rica | en |
| dc.description.track | Enhancing Undergraduate Education and Curriculum Improvement | en |
| dc.journal.referato | peerReview | |
