Una metodología para apropiación tecnológica

Abstract

El presente trabajo resume los resultados obtenidos en el desarrollo de un proyecto que integra la investigación científica con la investigación formativa en ingeniería. Se trata de un proyecto de apropiación tecnológica para un proceso de Deposición Física en Fase de Vapor (PVD), en el cual se han involucrado estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Santiago de Cali- Colombia, con el fin de alcanzar un nivel de apropiación tecnológica y un desarrollo de competencias de emprendimiento tecnológico tales que hagan posible en el futuro la creación de empresas de base tecnológica relacionadas con el proyecto. Para el efecto, se diseñó e implementó una estrategia teórico-metodológica fundamentada en proyectos integradores que busca contribuir al mejoramiento de la calidad en la investigación formativa. Se presentan los fundamentos metodológicos de la estrategia de apropiación tecnológica empleada, la calidad de la investigación formativa lograda y los resultados alcanzados en el desarrollo de la tecnología. se inicia con una revisión conceptual básica en la que se desarrolla el proyecto, continúa con la presentación de los avances del mismo y, finaliza con unas reflexiones acerca del proyecto y su futuro. Nuestras conclusiones indican la importancia de establecer cursos electivos teóricos-practicos, transversales en una facultad para dirigirlos hacia la apropiación tecnológica permiten formar un semillero de investigación y la inclinación de trabajos de grado en estos desarrollos de apropiación. Además, el vincular los proyectos de investigación con el proyecto de vida del estudiante permite lograr la continuidad y mantener la motivación, consiguiendo con ello que no tenga dudas al momento de hacer la elección de su trabajo final de carrera. De esta manera se consiguen mejoras importantes en los procesos de investigación y se contribuye a la formación del recurso humano