Relación entre las competencias laborales y el conocimiento especializado en estudiantes de ingeniería

Abstract

El objetivo del presente artículo consistió en establecer si hay una correlacional significativa y lineal entre las competencias laborales y el conocimiento especializado de la carrera profesional en los estudiantes de la Facultad de Ciencias e Ingeniería – UCH que hicieron sus prácticas pre profesionales en el ciclo académico 2019-02. El artículo tiene como muestra de estudio a los supervisores de prácticas pre profesionales, se usó un diseño descriptivo correlacional y transversal, se usó dos encuestas como instrumento de recolección de datos: una para medir el grado de competencias laborales y la otra para medir el grado de conocimiento especializado en la carrera profesional. El instrumento para medir el grado de competencias laborales pasó la prueba de validez con un valor KMO de 0,767 y una sig. de 0,000 y pasó la prueba de confiabilidad con un valor de Alfa de Cronbach de 0,956. El instrumento para medir el grado de conocimiento especializado pasó la prueba de validez con un valor KMO de 0,760 y una sig. de 0,000 y pasó la prueba de confiabilidad con un valor de Alfa de Cronbach de 0,883. Finalmente, usando el coeficiente de correlación de Pearson se determinó que no existe correlación entre las variables de estudio al no existir grado de significatividad.