Browsing by Author "Baluarte Araya, César"
Now showing 1 - 2 of 2
- Results Per Page
- Sort Options
Item Experiencia en el desarrollo del curso CAPSTONE bajo los lineamientos de ABET en la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas(LACCEI Inc., 2020-07) Gonzales Saji, Freddy; Baluarte Araya, César; Guevara Puente de la Vega, Karim; Delgado Barra, Lucy; Sharhorodska, OlhaCAPSTONE es un curso integrador de fin de carrera que suma las competencias desarrolladas en los cursos anteriores de un plan curricular mediante la realización de un proyecto integrador de un problema real, el presente trabajo tiene por objetivos describir la experiencia desarrollada en el curso de Proyecto de Ingeniería de Software 2 de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas (EPIS) de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (UNSA), el realizar la feria de proyectos donde los estudiantes muestran los resultados del curso involucrado en Capstone. Se propone una secuencia de actividades que contribuyen al éxito de los proyectos integradores al involucrar la metodología Aprendizaje Basada en Proyectos (ABPr). Como resultados se tiene que mediante la ejecución de la secuencia planteada de actividades se logró superar el valor esperado para los resultados del estudiante, también mejoró el rendimiento de los estudiantes en la aplicación de técnicas, métodos y metodologías que el curso involucra, además de mejorar las capacidades de comunicación de los estudiantes evidenciado en la feria de proyectos con la elaboración de un artículo y de un poster para su presentación. Se concluye que estructurar el desarrollo de las actividades del curso en base a la guía del PMI aunado a los criterios y resultados del estudiante del modelo de acreditación ABET lleva a buen término el alcanzar los objetivos del curso y de cumplir con el propósito del curso Capstone logrando cimentar las competencias, habilidades y destrezas en la formación profesional del estudiante.Item Validacion de las Habilidades Blandas en los cursos de la Currícula de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas-UNSA(LACCEI Inc., 2018-09) Baluarte Araya, César; Vidal Duarte, Elizabeth; Castro Gutierrez, EvelingLa investigación formativa es componente esencial en la formación profesional del estudiante; permite el desarrollo, manejo, generación de información y conocimiento con el objetivo de lograr habilidades y destrezas pertinentes. El presente trabajo consiste en la validación de estrategias desarrolladas en el curso de RAII y los estudiantes logran desarrollarlas al escribir un artículo de investigación con estándares internacionales y la evaluación de los pares externos-internos para validarlas.