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Experiencia de Mentorías con Perspectiva de Género en la Universidad Tecnológica de Bolívar
(CAL Matilda, 2022) Contreras-Ortiz, Sonia H; Ojeda-Caicedo, Vilma V.
A nivel global aun persiste la brecha de género en las áreas STEM e incluso ésta se ha ampliado como consecuencia de la pandemia. En particular, en la Universidad Tecnológica de Bolívar, las mujeres son solo el 23.31% de la población estudiantil de la Facultad de Ingenierías. Concientes de esta problemática, a partir de 2019 se han implementado diferentes estrategias para aumentar la participación de mujeres en los programas de ingenierías. Una de ellas es el programa de mentorías con perspectiva de género. El piloto del programa inició en el segundo semestre del año 2021 y actualmente está en su tercera versión. Consiste de un acompañamiento a estudiantes de primer año de ingenierías realizado por estudiantes avanzadas de la facultad. Participan además dos mentoras líderes que apoyan en la coordinación de las actividades y la comunicación con las estudiantes y dos profesoras de la universidad que se encargan de la capacitación de las mentoras. En el programa de mentorías han participado 24 mentoras y 53 mentorizadas. El programa ha tenido muy buena acogida por parte de las estudiantes, quienes lo han evaluado positivamente.