Guía didáctica como Recurso Educativo Abierto ( REA)Inclusivo con enfoque Constructivista

dc.contributor.authorGuevara Sàenz de Viteri, Jessica
dc.contributor.authorMora Burgos, Edith
dc.contributor.authorBasantez Vasquez, Lissette
dc.date.accessioned2018-12-17T03:07:59Z
dc.date.accessioned2022-04-04T16:24:45Z
dc.date.available2018-12-17T03:07:59Z
dc.date.available2022-04-04T16:24:45Z
dc.date.issued2018-09
dc.description.abstractSe promueve diseño y elaboración de Guías didácticas como REA inclusivo, usando material reciclable del entorno áulico integrando el componente motivacional, trabajo en equipo y mejora de motricidad en los estudiantes de Nivel medio así como el desarrollo cognitivo-motriz de dicentes con capacidades especiales motrices. Se tiene como base el modelo pedagógico Constructivista facilitando la labor del docente, y direccionando el trabajo hacia quienes no cuentan con accesibilidad a las TICs. Se usò Prueba Chi Cuadrado con respecto a los casos de aprendizaje de Ciencias Naturales y el uso de la Guìa como una herramienta que permite la inclusión de los dicentes a través de actividades, impulsando el cuidado del entorno.en_US
dc.description.countryEcuadoren
dc.description.institutionuniversidad de guayaquil- facultad filosofìa,letras y c de educaciónen
dc.description.trackEnhancing Undergraduate Education and Curriculum Improvementen
dc.identifier.isbn978-0-9993443-1-6
dc.identifier.issn2414-6390
dc.identifier.otherhttp://laccei.org/LACCEI2018-Lima/meta/FP111.html
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.18687/LACCEI2018.1.1.111
dc.identifier.urihttps://axces.info/handle/10.18687/2018102_111
dc.journal.referatopeerReview
dc.language.isoEnglishen_US
dc.publisherLACCEI Inc.en_US
dc.rightsLACCEI License
dc.rights.urihttps://laccei.org/blog/copyright-laccei-papers/
dc.subjectrecursos educativos abiertos inclusivosen_US
dc.subjectconstructivismoen_US
dc.subjectguía didácticaen_US
dc.subjectmaterial reciclableen_US
dc.subjectproceso cognitivoen_US
dc.titleGuía didáctica como Recurso Educativo Abierto ( REA)Inclusivo con enfoque Constructivista
dc.typeArticleen_US

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