Predicción y Análisis del Nivel Cognitivo de Jóvenes de 15 Años del Ecuador utilizando Regresión Lineal de Múltiples Variables

Abstract

Se propone ajustar un modelo matemático en base de regresión lineal de múltiples variables involucrando factores investigados que tienen una relación con el nivel cognitivo medio de un país. Los factores utilizados son: educación de los padres, ingresos mensuales, tasa de fertilidad, mortalidad infantil, acceso a la educación inicial, tasa de desempleo, gasto público en educación y embarazo adolescente. Se analiza los factores que tienen mayor influencia para dar lineamientos generales.

Description

Keywords

educación, estadística, nivel cognitivo, pruebas PISA, regresión lineal de múltiples variables

Citation