LACCEI: proyecto dobles y triples titulaciones en Ingeniería

Abstract

Agradecemos a cada autor que ha contribuido con su tiempo, investigación y experiencia docente a este libro. Reconocemos sus experiencias y el entusiasmo de Uds. en sus respectivos países y universidades, así como su paciencia y apoyo durante el proceso de desarrollo de esta obra. Agradecemos profundamente a LACCEI por: posibilitar los espacios para que discutamos, reflexionemos y aportemos a un tema tan vital de la educación superior de estos tiempos como es la internacionalización y, por su papel esencial en conectar saberes, instituciones y voluntades al servicio de una educación superior más global y transformadora. De manera puntual, los autores Aldo Pardo García y Mauricio Rojas-Contreras expresan sus agradecimientos a la Universidad de Pamplona – Colombia, por la gestión de la información utilizada en el trabajo Estrategia de Implementación de Programas de Doble Titulación en Doctorados: Caso de Estudio en Universidad Colombiana. Los autores Luis Manuel Sánchez, Nuria Llobregat-Gómez y Javier Rodrigo-Ilarri desean agradecer a las siguientes instituciones participantes en el proyecto LESLIE por su colaboración en su desarrollo: Universitat Politècnica de València (UPV), Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale (UNICAS), University of Cyprus (UCY), Sh. Ualikhanov Kokshetau State University (KOKSU), Kazakh National University named after Al-Farabi (KAZNU), Khoja Akhmet Yassawi International Kazakh-Turkish University (AYU), Regional Environmental Centre for Central Asia (CAREC), Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan (MSHERK), Tashkent Institute of Irrigation and Agricultural Mechanization Engineers (TIIAME-NRU), Fergana Polytechnic Institute (FPI), Bukhara Institute of Natural Resources Management (BINRM-TIIAME), Bukhara State University (BSU), International Agriculture University (IAU) y Ministry of Higher Education, Science and Innovation of the Republic of Uzbekistan (MHESIRU). Asimismo, Jaime Díaz y Claudia Ayala agradecen el entusiasmo de tantos docentes que creen que internacionalizar no es solo movilizar, sino transformar las formas de enseñar y aprender. Todo es fruto de un ejercicio colectivo que reconoce la experiencia, el compromiso y la visión de futuro de quienes han promovido desde sus instituciones la internacionalización de la educación superior en América Latina. Reconocen especialmente a los equipos académicos y administrativos que, desde diferentes contextos, han aportado insumos, casos y reflexiones que hicieron posible consolidar esta propuesta metodológica sobre programas de doble titulación como una ruta compartida y viable para la integración regional. Por su parte, Edgar López y Reymi Then Luna agradecen compartir parte de la experiencia acumulada en la implementación de programas de grado de doble titulación. La gratitud al Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología de la República Dominicana (MESCYT), cuyo apoyo ha sido fundamental para fortalecer las capacidades institucionales y fomentar la cooperación académica internacional. Agradecen a sus instituciones (Universidad Tecnológica de Santiago, UTESA y Universidad Cooperativa de Colombia), por ser el espacio donde germinan muchas de estas iniciativas. Las autoras Sonia Contreras-Ortiz y Jenifer Vásquez agradecen a la Universidad Tecnológica de Bolívar por el respaldo brindado para la realización de este trabajo. De manera especial, Jenifer Vásquez expresa su gratitud por haber culminado con éxito la doble titulación del Doctorado en Ingeniería de la Pontificia Universidad Javeriana (Colombia) y el Doctorado en Producción, Gestión y Diseño del Politecnico di Torino (Italia). Su experiencia, anécdotas y lecciones aprendidas permitieron identificar y proponer recomendaciones valiosas que demuestran que es posible avanzar en investigaciones conjuntas. Estas iniciativas contribuyen al fortalecimiento de la internacionalización de los programas de doctorado y a la consolidación de redes de colaboración con universidades fuera de Colombia.