Análisis Multivariado Aplicado a la Evaluación de Competencias Saber-Pro en el Departamento de Sucre, Colombia
![Thumbnail](/bitstream/handle/10.18687/2018102_16/FP16.pdf.jpg?sequence=6&isAllowed=y)
View/ Open
Date
2018-09Author
Rodriguez Manrique, Jhonatan Andrés
Ruiz Escorcia, Rafael Roberto
Cohen Manrique, Carlos Segundo
Metadata
Show full item recordAbstract
El éxito de los procesos educativos radica en la posibilidad de que puedan ser evaluados al realizarse seguimiento de la apropiación de las competencias básicas en la comunidad estudiantil. El objetivo del presente estudio fue realizar un análisis multivariado de los resultados obtenidos por los estudiantes en las diferentes competencias evaluadas en la prueba de Saber-pro 2016 en el Departamento de Sucre, Colombia.