| dc.contributor.author | Sanchez Ruiz, Daniel | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T03:07:59Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-04-04T16:24:57Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T03:07:59Z | |
| dc.date.available | 2022-04-04T16:24:57Z | |
| dc.date.issued | 2018-09 | |
| dc.identifier.isbn | 978-0-9993443-1-6 | |
| dc.identifier.issn | 2414-6390 | |
| dc.identifier.other | http://laccei.org/LACCEI2018-Lima/meta/FP218.html | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.18687/LACCEI2018.1.1.218 | |
| dc.identifier.uri | http://axces.info/handle/10.18687/2018102_218 | |
| dc.description.abstract | La Alianza Internacional de Ingeniería (IEA) tiene como objetivo promover la movilidad de los profesionales en ingeniería a través de diversos acuerdos entre las economías participantes. El Acuerdo de Sídney (SA) establece el reconocimiento mutuo de los programas acreditados de tecnología en ingeniería. Las agencias de acreditación deben demostrar la "equivalencia sustancial" con los Atributos del Graduado y las Mejores Prácticas del IEA para permitir la movilidad de los graduados de sus programas acreditados. ICACIT fue admitido en el Acuerdo de Sídney en 2016 como miembro provisional y busca ser admitido como miembro pleno en los próximos años.
Este documento hace un análisis comparativo entre los criterios de acreditación de ICACIT y los Atributos del Graduado del IEA, un juicio cualitativo sobre el grado de alineación entre los Atributos del Graduado del IEA y los Criterios de ICACIT y con base en este juicio, brinda recomendaciones para que IEEE las transmita a ICACIT; con la intención de que ICACIT pueda ser reconocido como miembro de pleno del Acuerdo de Sídney. | en_US |
| dc.language.iso | English | en_US |
| dc.publisher | LACCEI Inc. | en_US |
| dc.rights | LACCEI License | |
| dc.rights.uri | https://laccei.org/blog/copyright-laccei-papers/ | |
| dc.subject | Acreditación | en_US |
| dc.subject | Educación en Ingeniería | en_US |
| dc.subject | Reconocimiento Mutuo | en_US |
| dc.subject | Resultados del Estudiante | en_US |
| dc.subject | Tecnología en Ingeniería | en_US |
| dc.title | Análisis de brechas entre los Criterios de Acreditación de Tecnología en Perú y los Atributos del Graduado del IEA | |
| dc.type | Article | en_US |
| dc.description.country | Peru | en |
| dc.description.institution | Sociedad de Educación del IEEE | en |
| dc.description.track | Accreditation, Assessment and Globalization of Engineering | en |
| dc.journal.referato | peerReview | |
