Análisis estadístico del comportamiento de una asignatura en una carrera de ingeniería

Abstract

Este artículo presenta los resultados y análisis estadísticos correspondientes a la aplicación de la metodología relativa a los indicadores de cumplimiento y calidad del proceso enseñanza aprendizaje en la Facultad de Ingeniería en sistemas computacionales de la Universidad Tecnológica de Panamá.