Modelo Predictivo de matricula universitaria por unidad de aprendizaje a través de dinámica de sistemas con probabilidad

Abstract

El ingreso de estudiantes universitarios en cada periodo es incierto y no se diga por unidad de aprendizaje (u.a), para algunas universidades que tienen un modelo educativo flexible se vuelve una de las actividades primordiales de un directivo universitario, como la planificación de los recursos académicos y la predicción de la matricula. En este artículo se propone un procedimiento para realizar la predicción de la matricula por unidad de aprendizaje de una academia a través de dinámica de sistemas con probabilidad. Para efectuar la validación práctica, se aplicó el procedimiento propuesto en una unidad académica del Instituto Politécnico Nacional (IPN). Los resultados respaldan que el procedimiento propuesto es suficientemente confiable para usarlo. Como conclusión, se puede decir que la academia y por lo tanto la unidad profesional se beneficia con el nuevo procedimiento, porque irán en aumento a medida que se realice a toda la unidad profesional.