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    Aplicación Móvil de Apoyo a la Independencia Académica de Estudiantes con Limitaciones Fonoaudiológicas

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    FP411.pdf (713.7Kb)
    Date
    2019-07
    Author
    Callejas-Cuervo, Mauro
    Beltrán Pérez, Miguel Ángel
    Alarcón-Aldana, Andrea C.
    Metadata
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    Abstract
    Entre algunas de las situaciones que deben sortear las personas sordas son los inconvenientes en la comunicación con quienes no entienden la lengua de señas, lo cual ocasiona ciertos problemas en la cotidianeidad, pero con mayor repercusión en sus procesos académicos. Es así que con el propósito de contribuir a mejorar la experiencia académica de los estudiantes sordos, se desarrolla “Sinseña app”, una aplicación móvil que basada en la tecnología de reconocimiento de voz y de texto, permite hacer una traducción de la voz (de quien hable con el estudiante) a texto (para lectura del estudiante sordo o con limitación fonoaudiológica) y viceversa, convirtiéndose en una herramienta que ayuda a mejorar la comunicación entre los estudiantes de esta población y las personas con quien interactúe en su entorno universitario, beneficiándolos en el desarrollo de sus actividades y contribuyendo en su crecimiento intelectual y académico.
    URI
    http://dx.doi.org/10.18687/LACCEI2019.1.1.411
    http://axces.info/handle/10.18687/20190101_411
    URI Others
    http://laccei.org/LACCEI2019-MontegoBay/meta/FP411.html
    Copyright
    https://laccei.org/blog/copyright-laccei-papers/
    Track
    Software Engineering, Telecommunications, Cybersecurity and Computational tools
    Collections
    • 2019 LACCEI - Montego Bay, Jamaica

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