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    Desarrollo de Aplicativo Web como Estrategia de Inclusión para Estudiantes Sordos de Ingeniería en Telecomunicaciones

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    FP425.pdf (907.6Kb)
    Date
    2019-07
    Author
    Zabala Cuervo, Heri
    Villamizar Pedraza, Adriana
    Rojas Contreras, Mauricio
    Metadata
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    Abstract
    En este artículo se muestra el desarrollo de una herramienta digital con vocabulario técnico del programa de ingeniería en telecomunicaciones para apoyar la inclusión de estudiantes sordos en el acceso, la permanencia y la culminación en la educación superior. Este trabajo tiene como propósito favorecer la comprensión, potencializar el aprendizaje y mantener la motivación en los estudiantes sordos de educación superior fomentando el acceso y la permanencia educativa con calidad, bajo un enfoque basado en la inclusión del servicio educativo, a través de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
    URI
    http://dx.doi.org/10.18687/LACCEI2019.1.1.425
    http://axces.info/handle/10.18687/20190101_425
    URI Others
    http://laccei.org/LACCEI2019-MontegoBay/meta/FP425.html
    Copyright
    https://laccei.org/blog/copyright-laccei-papers/
    Track
    Technology for Teaching and Learning, E-learning and Distance Education
    Collections
    • 2019 LACCEI - Montego Bay, Jamaica

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