Estudio comparativo por género, en el uso de mobiliario en una universidad peruana

Abstract

En las aulas universitarias, normalmente se emplean sillas y mesas de dimensiones únicas y estandarizadas, no ajustables. Este mobiliario es empleado por todos los alumnos sin distinción de sexo. Es usual en estos casos recibir algunas quejas por malas posturas, en particular por estudiantes de sexo femenino, pero no se ha hecho un estudio serio al respecto en esta universidad. El propósito de este estudio fue determinar el porcentaje de la población universitaria masculina y femenina, por separado, que no puede usar cómodamente dichos muebles, para lo cual se tomaron en cuenta las mesas y sillas de un nuevo edificio de aulas. Uno de los motivos por los cuales no se ha realizado un estudio previo es la dificultad de usar un antropómetro para obtener las dimensiones de los alumnos, por lo cual se ha empleado una metodología que permite encontrar las dimensiones corporales necesarias para el estudio, a partir de su estatura únicamente. Esta dimensión es muy fácil de obtener. Adicionalmente se incluyó el peso, con lo cual, también se ha incluido un estudio de la obesidad de los alumnos, que podría influir en el uso del mobiliario indicado. El resultado más significativo es que un porcentaje mayor al 90% de las estudiantes mujeres tiene dificultades para sentarse y usar las mesas en las aulas, considerando las variables dimensionales más importantes en la posición sentado, por lo que su salud podría estar en riesgo, debido a la gran cantidad de horas que pueden pasar usando las sillas y mesas en sus aulas. Se puede incluir a la totalidad del alumnado y con los resultados se pueden determinar las dimensiones de los muebles, instrumentos, máquinas que se utilizarán en adelante.