Enfoque socio crítico en el aprendizaje colaborativo de las fuentes renovables de energía- FRE-

Abstract

El presente trabajo tiene como propósito la adaptacion del aprendizaje colaborativo, con el modelo socio critico que permite el desarrollo de competencias generals durante la profesionalización combinando lateríay la praxis a través de saberes mediante interacción grupal (trabajo colaborativo); dando como rsultado el foment de los valores básicos tales como cooperacióny sostenibilidad, así como la capacidad de resolución de problemas vinculados al uso de las fuentes renovables de energía FRE. El Ebook responde al perfil professional de los graduados en Ciencias de la Educación y Desarrollo Comunitario Ambiental así como de ciencias.