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    Enseñanza de programación mediante MIT App Inventor: una revisión de literatura

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    FP49.pdf (1.016Mb)
    Date
    2020-07
    Author
    Vinueza-Morales, Mariuxi
    Chacón-Luna, Ana E.
    Rodas-Silva, Jorge
    Serrano Mantilla, Héctor
    Metadata
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    Abstract
    MIT App Inventor es un entorno de programación visual por bloques creado para el desarrollo de aplicaciones para móviles por programadores novatos, y es ampliamente utilizado en todo el mundo para el aprendizaje de programación. En el presente se describe la revisión de literatura realizada a partir de la aplicación de criterios de búsqueda y selección, utilizando motores de búsqueda especializados, seguido del análisis de los 35 estudios seleccionados (experimentos y experiencias) sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de programación realizados por docentes de diversos países, mediante el uso de App Inventor. Los hallazgos indican una gran aceptación en la comunidad académica de App Inventor como herramienta eficaz para la motivación y el rendimiento de los estudiantes que se inician en la programación, sin distinguir en el nivel educativo.
    URI
    http://dx.doi.org/10.18687/LACCEI2020.1.1.49
    http://axces.info/handle/10.18687/20200101_49
    URI Others
    http://laccei.org/LACCEI2020-VirtualEdition/meta/FP49.html
    Copyright
    https://laccei.org/blog/copyright-laccei-papers/
    Track
    Technology for Teaching and Learning, E-learning, Distance Education, and Online Laboratories
    Collections
    • 2020 LACCEI - Virtual Edition

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