Desarrollo de Pensamiento Crítico en Ingeniería: una experiencia formato Artículo-Conferencia

Abstract

El desarrollo del pensamiento crítico es una competencia transversal que complementan a otras competencias necesarias en la formación de ingenieros. Es conocido que tanto la lectura como la escritura son actividades que permiten desarrollar el pensamiento crítico cuando estas son desarrolladas bajo un marco de trabajo estructurado. En este artículo presentamos nuestra experiencia en el desarrollo de pensamiento crítico bajo el marco de trabajo Paul-Elder y el contexto de redacción de un artículo de características publicables formato conferencia. Creemos que nuestra experiencia podría ser replicada en otras ingenierías adaptando los temas de interés propios de cada especialidad.