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    Satisfacción de docentes respecto a la calidad de un Programa de Capacitación en Investigación en UTP-Región Norte durante la pandemia de Covid 19

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    FP156.pdf (478.3Kb)
    Date
    2021-07
    Author
    Cardoza-Sernaqué, Manuel Antonio
    Pulido-Joo, Luis Alexander
    Dios Castillo, Christian Abraham
    Miñan-Olivos, Guillermo Segundo
    Peralta-Barreto, Lisset Milagros
    Figueroa-Rojas, José
    Metadata
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    Abstract
    La investigación tuvo por finalidad evaluar la Satisfacción de los docentes respecto a la calidad de un programa de Capacitación en Investigación en UTP, Región Norte durante la pandemia de Covid 19 (Perú). Para lograr dicho objetivo, se obtuvo una muestra de 46 docentes, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia, y se midió el grado de satisfacción en relación a este programa. Al mismo tiempo, se recopiló la siguiente información de los participantes: nivel de satisfacción por diseño, evaluación y ejecución del programa de capacitación investigación. Los resultados demostraron que, el 78,3% (36) de los participantes consideró que este programa fue muy satisfactorio para su desarrollo como docente, mientras que el 21,7% (10) expresó lo contrario. Al considerar las dimensiones del programa de capacitación en investigación, se identificó que el 73,9% (34) de los participantes se encuentran satisfechos del diseño de dicho programa, mientras que en la dimensión de la evaluación del programa de capacitación en investigación se obtuvo el 78,3% (36) de satisfacción de los participantes y finalmente en la dimensión ejecución se obtuvo un 63% de grado de satisfacción (29) de los participantes de este programa. Finalmente, se concluyó que el nivel de satisfacción de los docentes universitarios es alto en relación al diseño, ejecución y evaluación de un programa de capacitación en investigación realizado durante la pandemia de Covid 19 debido a que contribuye a desarrollar sus habilidades investigativas para la formulación de proyectos de investigación y elaboración de publicaciones científicas de la Universidad Tecnológica del Perú.
    URI
    http://dx.doi.org/10.18687/LACCEI2021.1.1.156
    http://axces.info/handle/10.18687/20210101_156
    URI Others
    http://laccei.org/LACCEI2021-VirtualEdition/meta/FP156.html
    Copyright
    https://laccei.org/blog/copyright-laccei-papers/
    Track
    Technology for Teaching and Learning, E-learning, Distance Education, and Online Laboratories
    Collections
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