2022 SIILMI Cátedra Matilda

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El Primer Simposio de Investigación e Innovación Latinoamericano “Mujeres en Ingeniería”-SIILMI, es un evento bienal organizado por el Comité de Investigación de la Cátedra Abierta Latinoamericana Matilda y las Mujeres en Ingeniería (CAL-Matilda), teniendo su primera versión I SIILMI el 20 y 21 de octubre de 2022 en modalidad virtual y completamente gratuito. I SIILMI busca generar un espacio de comunicación y de construcción del conocimiento de investigaciones e innovaciones que aborden estrategias para lograr la igualdad de derechos, oportunidades y espacios de las mujeres en el ámbito académico y profesional de las ingenierías, de igual forma, que propendan por el fortalecimiento del fomento de las vocaciones por la ingeniería en las niñas y las jóvenes de Latinoamérica y el Caribe.

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    Panorama de las investigaciones en la Cátedra Matilda 2021-2022
    (CAL Matilda, 2022) García de Cajén, Silvia; Montoya-Noguera, Silvana; Contreras-Ortiz, Sonia H.
    La Cátedra Abierta Latinoamericana Matilda y las Mujeres en Ingeniería (CAL) crea, en 2021, el comité de investigación (CI) que al preguntarse qué investigaciones de la temática Mujeres en Ingeniería hay en Latinoamérica, detecta la ausencia de información organizada. Esta problemática tiene antecedentes en estudios europeos de Género+STEM, que la abordan mapeando la situación. Consecuentemente el comité elabora y aplica un planteamiento metodológico para mapear las investigaciones de autoría de miembros de la Cátedra y utiliza la estrategia de diseñar escenarios que provoquen la generación y visibilización de investigaciones en curso e iniciativas de investigación, en un contexto ampliado con alcance al ámbito de la Ingeniería en la Latinoamérica y el Caribe. El presente trabajo tiene el propósito de poner en evidencia el impacto de la participación de la CAL en la transformación del panorama latinoamericano de proyectos de investigaciones, realizadas o en curso, e iniciativas de investigación, en la temática Mujeres en Ingeniería. La información se analiza a la luz de los 4 Ejes de la CAL (Mujeres en ámbito académico, Mujeres en ámbito profesional, vocaciones en Niñas y vocaciones en Jóvenes), identificando las líneas de investigación y el origen institucional de los estudios. Los resultados ponen de manifiesto la transformación del panorama de investigaciones en la temática, tanto en cantidad, como en multiplicidad de líneas de estudio y distribución territorial. El conocimiento generado aporta a los propósitos de la CAL y de sus comités, con alcance e impacto en la investigación latinoamericana acerca de Mujeres en Ingeniería.