| dc.description.abstract | El presente trabajo describe las acciones que se llevaron a cabo para fomentar el interés de niñas y jóvenes por las carreras de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática (STEM). La inclinación temprana por la ciencia y la tecnología amplía el espectro de posibilidades profesionales que pueden afrontar las jóvenes en el futuro.
El elemento disparador fue un proyecto de visibilización de mujeres profesionales en STEM. El desafío fue diseñar y crear el contenido de una página web con los perfiles de mujeres de nuestra región que desarrollan su labor profesional en STEM. Para ello, se conjugaron distintos saberes como lengua y literatura, geografía, lengua extranjera, tecnología e informática.
El interés por el tema suscitó la participación espontánea y promovió la labor colaborativa entre estudiantes y docentes del centro educativo ETec - Escuela Técnica de la Universidad de Mendoza- quienes obtuvieron, por su trabajo, un premio internacional otorgado por Wisibilízalas de la Escuela UPF Barcelona School of Management, además del reconocimiento institucional y provincial.
La difusión en medios de comunicación y redes sociales llevada adelante por las propias estudiantes, tuvo un impacto significativo en la sociedad que replicó las publicaciones y acompañó el proyecto.
Mujeres inspiradoras que forjaron sus sueños en realidades a veces adversas, los comparten con nuevas generaciones para promover el acceso de jóvenes mujeres a los ámbitos masculinizados de la Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática. | en_US |
