dc.contributor.author | Santana Medina, Gina Alejandra | |
dc.contributor.author | Díaz Gamba, Wilson | |
dc.date.accessioned | 2023-08-31T21:08:36Z | |
dc.date.available | 2023-08-31T21:08:36Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | http://axces.info/handle/10.18687/75 | |
dc.description.abstract | El presente documento pretende llevar al lector a una reflexión sobre la reproducción de los estereotipos de género y su papel en el mantenimiento y acrecentamiento en las brechas de género existentes en la educación, particularmente en la educación superior, relacionada con Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. Esta situación pone en desventaja a las mujeres para incursionar en las diversas áreas de la ciencia, contribuyendo a largo plazo en inequidades sociales y económicas. El origen de lo anterior radica en los procesos y prácticas culturales que viven las niñas y los niños que los obliga a desarrollarse bajo “socializaciones diferenciadas” que terminan influyendo en su vida personal y laboral. En busca de una solución a esta situación y con ello, a una disminución de la brecha de género se hace necesario trabajar de forma integral disminuyendo las situaciones que conllevan a que las niñas, mujeres y adolescentes sean excluidas del campo científico. | en_US |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | CAL Matilda | en_US |
dc.relation.ispartofseries | Memorias del Primer Simposio de Investigación e Innovación Latinoamericano Mujeres en Ingeniería; | |
dc.subject | STEM | en_US |
dc.subject | Niñas | en_US |
dc.subject | Disparidad de Género | en_US |
dc.subject | Estereotipos | en_US |
dc.title | Las mujeres y los desafíos en las áreas STEM: una aproximación a las barreras para la equidad de género | en_US |
dc.title.alternative | Las mujeres y los desafíos en las áreas STEM | en_US |
dc.type | Article | en_US |