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Alineamiento de métodos y técnicas en estudios de prospectiva para programas de Ingeniería
(LACCEI Inc., 2020-07)
Este paper presenta los avances de un estudio de prospectiva para nueve facultades de Ingeniería a 2035, el cual pretende identificar escenarios posibles, probables, deseables y apuesta, así como establecer prioridades ...
Avanzar Hacia un Currículum por Competencias: Acciones en el Departamento de Ingeniería Mecánica – Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional General Pacheco (UTN FRGP)
(LACCEI Inc., 2020-07)
Las transformaciones curriculares en las carreras de ingeniería, tendiente a lograr la formación profesional sustentado en el enfoque basado en competencias (EBC), hace imperioso que los docentes adquieran no sólo el ...
Estrategias de gestión curricular para la minimización de la deserción estudiantil
(LACCEI Inc., 2021-07)
Uno de los aspectos que influye en la deserción de los estudiantes de un programa es la gestión curricular en el marco del modelo educativo de cada institución. Factores como las metodologías de enseñanza-aprendizaje, la ...
Panorama de las investigaciones en la Cátedra Matilda 2021-2022
(CAL Matilda, 2022)
La Cátedra Abierta Latinoamericana Matilda y las Mujeres en Ingeniería (CAL) crea, en 2021, el comité de investigación (CI) que al preguntarse qué investigaciones de la temática Mujeres en Ingeniería hay en Latinoamérica, ...
Voces de mujeres en ingeniería
(CAL Matilda, 2022)
La experiencia que se presenta se enmarca en el Proyecto de extensión La Otra Mitad: Mujeres es Ciencias y Tecnología (LOM). Este proyecto fue institucionalizado por medio del Programa de Fortalecimiento de las actividades ...
Historia Pública, Ingeniería y Género. Trabajo interdisciplinario con relatos protagonistas
(CAL Matilda, 2022)
Este trabajo expone una experiencia de investigación e intervención comunitaria desarrollada desde el enfoque de la Historia Pública en el marco de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de San Juan. El ...